Surdo cegueira e DMU
Conforme Lagati (1995,p.306) a Surdo cegueira é uma condição que apresenta dificuldades além daquelas causadas pela cegueira e pela surdez. O termo hifenizado indica uma condição que somaria as dificuldades da surdez e da cegueira. A palavra sem hífen indicaria uma diferença, uma condição única e o impacto da perda dupla é multiplicativo e não aditivo. Ou seja é uma deficiência única em que o individuo apresenta ao mesmo tempo perda da visão e da audição.Sendo considerado surdocego a pessoa que apresenta essas duas limitações independentes do grau das perdas auditivas e visual.
A diferenciação da surdo cegueira para deficiência múltipla é a heterogeneidade que a deficiência múltipla apresenta, pois a surdocegueira é uma deficiência única ou seja dificuldade da surdez e da cegueira, as pessoas com deficiência múltipla não apresenta necessariamente o mesmo tipo de deficiência,podem apresentar cegueira e deficiência mental; auditiva e mental; auditiva e autismo dentre outras.Acredito que as necessidades básicas das mesmas estejam relacionadas a percepção e comunicação. As estratégias utilizadas para a aquisição da comunicação dependerá do grau da deficiência,mais podemos citar como exemplos:
Comunicação ampliada ou alternativa;
• Tadoma: colocar a mão sobre os lábios,face e pescoço para sentir a vibração da voz;
• Libras: língua de sinais do surdo adaptada ao surdocego;
• Alfabeto manual: fazer o alfabeto manual do surdo na palma da mão do surdocego;
• Desenho: relatando fatos ou figuras;
• Braille: seis pontos em relevo que, combinados, formam as letras e os números;
• Alfabeto Moon: desenhos em relevo;
• Sistema pictográfico: símbolos, figuras que significam ações, objetos;
• Letra de forma: desenhar na palma ou nas costas da mão as letras do alfabeto;
• Objetos de referência: o objeto que significa a ação . Ex: copo = beber água;
• Pistas: objetos ou símbolos colados em cartões ou em outro material;
• Caderno de Comunicação: desenhos que indicam a atividade ;
• Tábua de Comunicação: letras em relevo ou pontos de Braille em relevo, em uma placa;
• Objetos: que indicam pessoas, locais e outros detalhes, colados em uma placa;
• Guia intérprete: para surdo cegos adultos (adquiridos).
Conforme Lagati (1995,p.306) a Surdo cegueira é uma condição que apresenta dificuldades além daquelas causadas pela cegueira e pela surdez. O termo hifenizado indica uma condição que somaria as dificuldades da surdez e da cegueira. A palavra sem hífen indicaria uma diferença, uma condição única e o impacto da perda dupla é multiplicativo e não aditivo. Ou seja é uma deficiência única em que o individuo apresenta ao mesmo tempo perda da visão e da audição.Sendo considerado surdocego a pessoa que apresenta essas duas limitações independentes do grau das perdas auditivas e visual.
A diferenciação da surdo cegueira para deficiência múltipla é a heterogeneidade que a deficiência múltipla apresenta, pois a surdocegueira é uma deficiência única ou seja dificuldade da surdez e da cegueira, as pessoas com deficiência múltipla não apresenta necessariamente o mesmo tipo de deficiência,podem apresentar cegueira e deficiência mental; auditiva e mental; auditiva e autismo dentre outras.Acredito que as necessidades básicas das mesmas estejam relacionadas a percepção e comunicação. As estratégias utilizadas para a aquisição da comunicação dependerá do grau da deficiência,mais podemos citar como exemplos:
Comunicação ampliada ou alternativa;
• Tadoma: colocar a mão sobre os lábios,face e pescoço para sentir a vibração da voz;
• Libras: língua de sinais do surdo adaptada ao surdocego;
• Alfabeto manual: fazer o alfabeto manual do surdo na palma da mão do surdocego;
• Desenho: relatando fatos ou figuras;
• Braille: seis pontos em relevo que, combinados, formam as letras e os números;
• Alfabeto Moon: desenhos em relevo;
• Sistema pictográfico: símbolos, figuras que significam ações, objetos;
• Letra de forma: desenhar na palma ou nas costas da mão as letras do alfabeto;
• Objetos de referência: o objeto que significa a ação . Ex: copo = beber água;
• Pistas: objetos ou símbolos colados em cartões ou em outro material;
• Caderno de Comunicação: desenhos que indicam a atividade ;
• Tábua de Comunicação: letras em relevo ou pontos de Braille em relevo, em uma placa;
• Objetos: que indicam pessoas, locais e outros detalhes, colados em uma placa;
• Guia intérprete: para surdo cegos adultos (adquiridos).
